Le Journal des Chercheurs Le JOURNAL des Chercheurs







RECHERCHE SUR :
recherche action existentielle



1969-2009 : L'UNIVERSITÉ DE PARIS 8-VINCENNES A QUARANTE ANS

LE JOURNAL DES CHERCHEURS


MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE EN SCIENCES DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

GROUPE DE RECHERCHE "ASIE"


LES BREVES :
mercredi 30 octobre
Nouveau groupe de recherche "Asie"
mercredi 20 octobre
Soutenance de thèse de Francis Lesourd le 30 octobre
vendredi 22 janvier
le système sécuritaire incontrôlé et l'insécurité au quotidien
samedi 18 février
Corps et formation, un nouveau titre de la revue internationale "Pratiques de formation/Analyses" (Université Paris 8)
samedi 3 janvier
Appel en urgence sociale
vendredi 20 septembre
soutenance de deux maîtrises originales le 30 septembre
samedi 24 mai
Colloque international de l'Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education (AFIRSE)
vendredi 27 juin
Fédération des Ecoles Steiner-Waldorf : Un nouvel élan pour notre pédagogie, le Comité pédagogique.
samedi 29 mai
Le décès d'un chercheur multiréférentiel : Hubert de Luze
mardi 15 juillet
Un livre de Myriam LEMONCHOIS : Pour une éducation esthétique. Discernement et formation à la sensibilité


SAMEDI 13 JUIN 2009
Qu'est-ce que la recherche-action existentielle ?
Compte-rendu d'un ouvrage de René Barbier
par René BARBIER

VENDREDI 10 NOVEMBRE 2006
Recherche-action et changement aux dispositifs de médiation de conflits – pour une modélisation de leur complexité
par VIANA CAETANO, Ana Paula

LUNDI 4 JUIN 2007
L'évolution de la recherche-action chez René Barbier
par Germinal Segais

LUNDI 18 MAI 2009
Le rapport au savoir des adultes en difficulté sociale
Présentation de recherche
par SUMPUTH Malini

DIMANCHE 29 AOÛT 2004
S'éduquer à la mort. Philosophie de l'éducation et recherche-formation existentielle
Regards sur une thèse de doctorat de Marie-Ange Abras
par René BARBIER

MERCREDI 5 NOVEMBRE 2003
Une recherche sur l'action éducative dans la grande pauvreté
par Tardieu Geneviève

VENDREDI 17 JUILLET 2009
Introduction à la thèse L'UNIVERSITE POPULAIRE QUART MONDE, LA CONSTRUCTION DU SAVOIR EMANCIPATOIRE
par Tardieu Geneviève

VENDREDI 15 MAI 2009
Les enjeux, les défis et les limites d'une recherche contextualisée dans le cadre de milieux populaires au Brésil
Colloque international AFIRSE 5-6-7-8 mai 2009, Recherches et réformes en éducation, paradoxes, dialectiques, comprmis ?, Montréal, UQAM, Québec
par Cristiane Regina Arns de Oliveira

DIMANCHE 14 MARS 2004
Recherche en sciences de l'éducation en Chine
CONFÉRENCE DU PR. XING KECHAO (UNIVERSITÉ NORMALE DE LA CAPITALE, BEIJING)
par XING Kechao

MARDI 1er AOÛT 2006
Un cours en ligne sur la recherche-action existentielle et transpersonnelle de René Barbier
par Villanueva Patrick

SITES WEB :

  • Centre de Recherche sur l'Imaginaire Social et l'Education (CRISE)
    CRISE est un centre de recherche en sciences de l'éducation qui a été fondé en 1975 et qui est consacré aux recherches sur l'imaginaire en éducation ; Depuis 2003, il est intégré, institutionnellement, dans le Laboratoire Approches Multiréférentielles Cliniques de l'Expérience et Éducation Permanente (LAMCEEP) de l'Université Paris 8. Sur le plan de ses ressources internet, il a son autonomie de diffusion.
  • IFE intervention - formation - évaluation
    Pour Marlis Krichewsky, psychosociologue consultante qui anime ce site, il s'agit de développer l'organisation par les compétences et de développer ses compétences en interaction avec le monde. Pour relever les défis identitaires, sociaux, économiques et écologiques du 21ème siècle, nous devons apprendre à


    - penser à la fois en termes de dynamiques globales et locales


    - prendre en considération simultanément les besoins des individus et des sociétés


    - porter constamment le souci de maintenir et de restaurer les forces vives de la Nature et en même temps innover

    Bref : nous ne saurons nous passer de la pensée complexe chère à Edgar Morin.

    Dans les domaines du développement organisationnel et de la formation cela signifie d'utiliser des méthodes interactives comme la recherche-action et la recherche-action-formation. IFE développe également l'analyse des pratique et l'apprentissage par simulation et par expérimentation en situation.

    Ce site est riche en informations et en articles et recherches sur l'éducation et la formation des adultes. Il est actualisé régulièrement.

  • Catalogue de la Bibliothèque de l'Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) de Lyon
    Pour trouver un ouvrage ou un document en éducation. Ressources documentaires de l'INRP. Consultation du catalogue commun (En cours de constitution depuis 1994). Actuellement, 46922 références.

    Si vous ne résidez pas à Lyon :

    Le prêt entre bibliothèques vous permet de consulter un document de la bibliothèque de l'INRP, si vous ne résidez pas à Lyon et sa région, au sein de votre propre bibliothèque universitaire ou municipale.

    La demande écrite est formulée par le service PEB de votre bibliothèque universitaire ou municipale. Important : consultez votre bibliothèque pour connaître la tarification de ce service.

    Constitutive du Musée pédagogique créé par Jules Ferry et Ferdinand Buisson en 1879, la bibliothèque de l'INRP, située à Lyon, rassemble près de 600.000 volumes, dont environ 500.000 livres et 100.000 fascicules de périodiques. Le décret de fondation attribue à la bibliothèque une mission d'acquisition systématique de documents historiques et statistiques, de manuels scolaires, de traités d'éducation, d'ouvrages sur l'organisation de l'enseignement, etc.

    La bibliothèque de l'INRP constitue un des plus remarquables outils européens spécialisés dans le domaine de l'éducation. Elle s'adresse prioritairement aux chercheurs en éducation, aux acteurs et futurs acteurs du système éducatif, aux formateurs et futurs formateurs et, plus généralement, à toute personne justifiant d'une recherche dans les domaines de l'éducation et de la formation.

  • Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education (AFIRSE)
    Une des principale organisation de chercheurs en sciences de l'éducation qui n'hésite pas à mettre en ligne le texte des communications de ses colloques et congrès. Ce qui est très rare !
  • Groupe de Recherche sur l'Explicitation
    Voici un site universitaire animé par Pierre Vermersch, qui entre en retentissement, au sens bachelardien, avec le nôtre. Non seulement sur le plan de la phénoménologie en liaison avec la question de la conscience qui y est fortement développée, mais aussi sur l'offre de textes en ligne d'une rare qualité scientifique. A voir, sans tarder.
  • Le site de Bernard Defrance
    Un philosophe engagé dans son action d'enseignant dans les "quartiers difficiles", comme on dit. Un site qui n'hésite pas à nous offrir des textes en ligne, pour notre réflexion de citoyens.
  • Alliance pour un monde responsable, pluriel et solidaire
    Il s'agit d'inventer de nouvelles formes d'action collective, allant de l'échelle locale jusqu'au niveau mondial, afin de peser ensemble sur l'avenir d'un monde de plus en plus complexe et interdépendant.

    Le défi de l'Alliance est de favoriser l'unité dans la diversité, en proclamant la capacité de nos sociétés à comprendre et à valoriser la complexité des situations, l'interdépendance des problèmes, la légitimité des divers points de vue géoculturels, sociaux et professionnels.

  • Agence Bibliographique de l'Enseignement Supérieur (ABES)
    Un site exceptionnel pour le travail des chercheurs en sciences de l'homme et de la société (moteur de recherche sur thèses et ouvrages)
  • Institut International de Géopoétique
    Un centre de recherche sur une problématique transdisciplinaire indispensable à notre époque, que nous partageons dans "le Journal des chercheurs". A lire absolument.
  • Marco-Polo
    Site de recherche universitaire consacré aux relations entre l'éducation en Chine et l'éducation en France, notamment sur la plan des valeurs transmises et du conflit entre tradition et modernité.
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